Milieux de vie et classes sociales : Perbosc et les lectures enfantines du XIXème siècle

  • Marie-Thérèse DUFFAU CNRS
Palabras clave: Patois, Bécassine, Patronages, Bibliothèques scolaires, Patrimoine, Classes sociales, Cercles agricoles, Presse française

Resumen

La presse française au XIXe siècle pour la jeunesse reflète la question sociale et ses problématiques propres à l’époque avec la question de la promotion sociale et des barrières que pose une élite contre l’égalité, de l’héritage et de la transmission des patrimoines. Antonin Perbosc instituteur et félibre a établi un projet de bibliothèques scolaires. Malgré les mesures en faveur de l’instruction, des barrières sont maintenues entre les classes sociales. Des efforts sont effectués pour la sauvegarde des patrimoines, que ce soit en lien avec le terroir ou les patrimoines financiers. Les journaux des patronages permettent de regrouper des cercles féminins agricoles. La Première Guerre mondiale marque le tournant de cette société en pleine mutation.

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Biografía del autor/a

Marie-Thérèse DUFFAU, CNRS

Docteur en histoire, Université de Lyon, chargée de recherche CNRS, IHRIM – UMR 5317

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Publicado
2019-05-30